Trois fois par semaine les enfants écrivent deux phrases sur leur ardoise en s'aidant des référentiels à leur disposition (notamment le cahier de dictées). Ils viennent ensuite faire corriger leurs phrases et les recopient proprement sur la feuille prévue à cet effet. Avant de venir me montrer leurs phrases ils doivent veiller à ce que les trois critères d'évaluation soient validés (majuscule-point-sens). On passe ensuite à 3 phrases et finalement 4 phrases. Au départ, ils écrivent ce qu'ils veulent et petit à petit je leur projette une image à décrire, un personnage, un paysage, etc. 

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